SECUENCIA DIDACTICA

SECUENCIA DIDACTICA (SESIÓN DE 2 HRS)

TEMA: TIPOS DE TERMOMETROS 

CONOCIMIENTOS PREVIOS:

·        ¿Qué tipos de termómetros conoces para medir la temperatura?

·        ¿Sabes cómo se fabrica un termómetro?

·        ¿Sabes utilizar un termómetro?

Permitir que los alumnos realicen por si solos sus propias hipótesis  (15 min)

DESARROLLO:

·        Comentar sobre los tipos de termómetros existentes así como su utilización. (20 min)

·        Medir varias temperaturas con un termómetro de mercurio para saber su utilización y anotar las temperaturas en tu libreta en equipos de 5 personas (30 min).

·        Fabricar un termómetro casero con una botella, popote, colorante y plastilina, cada uno por separado fabrica su propio termómetro. (10 min)

·        Posteriormente en el laboratorio calentar agua hasta el punto de ebullición mientras todos observan. (5 min)

·        Sumergir el termómetro casero dentro del agua caliente para observar que sucede (10 min)

CIERRE

·        Realizar el procedimiento en la libreta para la elaboración de un termómetro así como su funcionalidad. (15 min)

·        ¿En qué circunstancia de la vida podrías utilizar tu termómetro casero así como uno de mercurio y digital? (Tarea)

·        Conclusiones (Tarea)

2 MEB TIC´S

Existen una serie de proyectos educativos desde hace 90 años donde la educación viene jugando un papel importante para nuestro país.

Muchos de estos proyectos no culminaron con éxito ya sea por política, por economía, por circunstancias que no le favorecieron, con esto no quiere decir que estos proyectos de educación han sido malos, si han beneficiado en algo la educación solo que se han ido desechando por diversas situaciones, donde las principales fueron las económicas ya que México no cuenta con recursos económicos para ofrecer un buen proyecto de educación si no que en varios casos ocupa de financiamiento de otros  países para poder presentar su nueva reforma o proyecto.

No todos los proyectos innovan la educación, ya que al reformar la educación no quiera decir que  vaya a favorecerse  si no que los beneficios se visualizaran a mediano plazo para ver los resultados que de ella se obtengan, considerando que las reformas se crean para mejorar la educación aunque algunos proyectos educativos tengan mejores resultados que otros.

 Lo que se busca con la nueva reforma (RIEB) de educación es “calidad”, donde se tenga un trayecto formativo desde el nivel básico que desarrolle todas las capacidades del alumno y así se vaya formando su propio perfil y esto los ayudara a encajar mejor en un mundo de competencias, pero llegar a la calidad se necesita de muchos factores como lo son: conocimientos de nuevas tecnologías, profesionalizar la imagen del docente, estudio por competencias, infraestructura, equipos de computo y un punto muy importante como lo es presupuesto para la educación cosa que nuestro país no  tiene y por este motivo busca el financiamiento de otros países para poder llevar a cabo su proyecto educativo o su reforma.

 Esta nueva reforma necesita de muchos materiales como lo son: internet en todas las escuelas, equipos de cómputo, libros, capacitaciones para el docente, programas de estudio actualizados y un aspecto muy importante el mantenimiento del equipo. Sabemos que todos los aspectos son difíciles de cumplir para todas las escuelas considerando que cada institución tiene diferentes necesidades y prioridades, pero creo que de todos modos se tiene que ir empezando por algo ya que no podemos dejar a un lado el avance de la tecnología así como el que la sociedad cada vez requiere de más egresados con más capacidad ya que vivimos en un mundo de competencias.

http://www.youtube.com/watch?v=BzPqCCRYYvI&feature=related